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《不完满才是人生:孔子的智慧》
作者:孔丘
分类:文化学术
出版时间:2012-09-01
定价:35.00元
ISBN:978-7-212-05608-7
出版社:安徽人民出版社
内容简介
 本书是以记载孔子言论为主,兼记孔子一些弟子言行的一部书。成书于春秋战国之际,由孔子的学生及其再传学生记录整理。涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面,内容非常丰富,是儒学最主要的经典。同时其语言明晰而生动,堪称语录体的典范。
作者简介
  孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,汉族,东周时期鲁国陬邑(今中国山东省曲阜市南辛镇)人。中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成,是当时社会上的博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师,被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。成为中国历史上当之无愧的万世师表。
推荐理由
 孔子的智慧,体现在修身、处世、为政等诸多方面,蕴含着一种深沉的理性思索和执著的人生追求,充满了诗意的情绪和心态。因而得以代代相传,成为国人的“文化心魂”。一本穿越千年的经典,让你深思天下、心知古今,更有关于生命与人生的最纯粹的感念。
目录
前  言  1
第一  学 而   1
第二  为 政 20 
第三  八 佾 42 
第四  里 仁 65
第五  公冶长 82
第六  雍 也 104
第七  述 而 125
第八  泰 伯 148
第九  子 罕 162
第十  乡 党 183
第十一 先 进 202
第十二 颜 渊 224
第十三 子 路 242
第十四 宪 问 262
第十五 卫灵公 290
第十六 季 氏 311
第十七 阳 货 322
第十八 微 子 341
第十九 子 张 356
第二十 尧 曰 373

精彩书摘
 学而 第一
本篇共十六章,内容涉及诸多方面,以论学和礼仪、道德修养为主。作为第一篇,《学而》开宗明义,强调读书与做人,强调学以致用,这也表现了孔子教育家与思想家的双重身份。
1.1
子①曰:“学②而时③习④之,不亦说⑤乎?有朋⑥自远方来,不亦乐⑦乎?人不知⑧而不愠⑨,不亦君子⑩乎?”
【字词释义】
①子:过去泛称男子,后来变为对有学问的男子的尊称。在本书中,“子”一般指的是孔子。
②学:《说文》中把“学”解释为觉悟的意思。在原文中,一方面是指学习《诗》《书》《礼》《乐》《易》之类的典籍;另一方面是指学习六艺之类的实际生活技能。
③时:意为“在合适的时间”或是“时常、经常”。
④习:繁体字写作“習”,本义是“鸟数飞也”,练习,引申为实践。
⑤说:高兴,开心。是“悦”的通假字。
⑥有朋:在有些版本中,写作“友朋”。“朋”,这里指的是朋友,与自己志同道合的人。还有人认为指的是孔子的弟子。
⑦乐:意思与“悦”相同,都是高兴的意思。但二者有区别,“悦”多指内在感情,“乐”则通常表露在外面。
⑧不知:不了解,不知道。
⑨愠:生气,恼怒。
⑩君子:这里指的是有德行、品德高尚的人。
【点睛译文】
孔子说:“学习了知识和技能之后,并能付诸实践,这不是很开心的事吗?志同道合的朋友从远方来,彼此之间能相互交流,不也是很愉快的事吗?别人不了解,也不怨恨,这难道不是一个有德行的人吗?”
1.2
有子①曰:“其为人也孝②弟③,而好犯上者,鲜④矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也⑤。君子务⑥本⑦,本立而道⑧生。孝弟也者,其为仁之本⑨与⑩!”
【字词释义】
①有子:有若,孔子的弟子。《史记》中记载,有若比孔子小三十三岁。有的书中说两人相差四十三岁。孔子的众多弟子在本书中出现时,一般都直接称他们的字。只有“有子”和“曾子”被称做“子”。所以,北宋的程颐认为《论语》应当是曾参和有若的弟子编撰的。
②孝:顺从并尽心奉养父母。
③弟:音tì,是“悌”的通假字。本意是指敬爱兄长,也泛指尊敬长辈、上级。“孝”和“悌”常同时出现,合称“孝悌”。它是儒家非常重视的道德伦理范畴,被看作是实行“仁道”的根本条件。
④鲜:音xiǎn,少的意思。
⑤未之有也:倒装句型。在古代汉语中,如果否定句的宾语是代词,那么一般放置在动词的前面。所以,“未之有也”即为“未有之也”。
⑥务:从事,致力于。
⑦本:本义是指草木的根,或是靠近根部的茎干。这里是引申义,是指事物的主体或根基。
⑧道:本义是供人行走的道路。这里指的是儒家所提倡的以“仁”为核心的思想道德体系。
⑨为仁之本:此处有两种解释。一种解释认为,古人喜欢用通假字,“仁”是作“人”讲。“为仁之本”应是“为人之本”,意思是做人的根本。另一种解释是,“仁”就是儒家道德规范的最高标准。
⑩与:音yú,通“欤”。在这里作语气助词,表示疑问、感叹的语气。
【点睛译文】
有子说:“孝顺父母,遵从兄长,却喜欢冒犯上级,这种人很少见。不喜欢冒犯上级,却喜欢做悖逆造反的人,则从来没有出现过。君子应当致力于基础的事物,基础建立了,做人和治理国家的标准就会随之产生。像上面说的那样,孝顺父母,遵从兄长,这就是做人的根本啊!”
1.3
子曰:“巧言①令色②,鲜矣仁③!”
【字词释义】
①巧言:巧,好。巧言就是花言巧语的意思。
②令色:令,是善、好的意思。色,指脸色。巧言令色,就是用花言巧语和讨好的表情,来取悦他人。
③鲜矣仁:鲜,少。
【点睛译文】
孔子说:“花言巧语,一副讨好人的脸色,这种人中有仁心的很少。”
1.4
曾子①曰:“吾日三省②吾身:为人谋③而不忠④乎?与朋友交而不信⑤乎?传⑥不习乎?”
【字词释义】
①曾子:名参,字子舆,鲁国人。曾子是鄫国太子的后代。曾子在十六岁时,拜孔子为师。曾子是有名的孝子。以孝为本,孝道为先的孝道观和“修齐治平,省身、慎独”都是曾子提出的观点。直到今天,这些思想仍然影响着人们的生活。曾子还著有《大学》《孝经》等儒家经典。后来,曾子作为老师,负责教导孔子的孙子孔伋(字子思)。孔伋则是孟子的老师。他在儒家文化中起着承上启下的作用。后世儒家学者尊称他为“宗圣”,与孔子、孟子、颜回、子思共称儒家五大圣人。
②三省:三,这里是多次的意思。古人对于频率密集,或是数量多,而且持续时间久的数字,都会用“三”来表示。所以,“三”一般不看作是具体的数字,而是多次、屡次的意思。省,音xǐng ,检查、查看。这里是检查自己的作为,查找自己的缺点并改正的意思。也有的将“三省”解释为:三次检查,或是从三方面检查。
③谋:谋的本义是考虑、谋划。这里可以当做办事讲。
④忠:本义是尽心竭力,忠诚无私。这里是尽心竭力的意思。
⑤信:在文中,“信”的意思是指能够按照礼制的要求,人与人之间相互守信用。“信”被儒家作为立国、治国的根本,是儒家道德修养的重要内容之一。
⑥传:这里作名词讲,指老师传授的知识。古籍中对这个字的解释是:“受之于师谓之传。”也有书中认为,这里可以解释成自己传授他人知识。
【点睛译文】
曾子说:“每天,我都会不止一次地反省、审视自己,为别人办事的时候,是否尽心竭力了呢?在和朋友交往中,是否做到诚实守信了呢?
老师传授给我的东西我是否实践了呢?”